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大洲快乐英语培训/合肥儿童英语学校/巢湖儿童英语学校

   日期:2018-06-14  来源:www.zhankua.com   浏览:3   编号:5Z3802066
国家高考改革配套方案最近出台。改革、变动已成定局.
   所有学英语的人中,能无障碍交流的最多不会超过5%
反思我国英语教育,学生从小学到大学,要学十几年英语,但到头来绝大多数学生却没能过关。调查发现,在我国所有学英语或其他外语(课程)的人中,真正能学会一门外语并能用外语流利表达、无障碍交流的,最多也不会超过5%。这一结果与我国学生付出的努力严重不成比例。
尽管如此,高考改革方案并没有削弱英语科目的重要地位,保持统一高考的外语科目不变、分值不变,这体现了教育决策者和教育家们的眼光和远见,但问题是应该如何改进英语教育?
魔耳国际教育专家讲到,最重要的是回归教育本质。长期以来,受考试指挥棒的影响,英语教学中考什么就教什么学什么练什么,不考就不教不学不练,学生只能应试,没有能力,更不用说想象力和创造力。这一问题不是英语科目所特有,其他科目也普遍存在。 中国人为什么学不会英语?


英语永远也学不会!
这种抱怨和哀叹,大概在中国早已经司空见惯了。于是,有人开始计算学英语是多么大的浪费。
作为过来人,我对此深有体会。记得我当年也有过类似的绝望感。但是,一位前辈安慰我说:你可以说你永远掌握不了量子物理,但谁都能掌握英语。不信你看看那些弱智的人,只要症状不是太厉害,他们虽然学校里的功课没法学,但大体都能讲话。这说明什么?语言就是习惯和经验,是时间堆出来的。你有了那样的投入,就会有产出。不可能永远学不会。
此言对我当时是个不小的鼓舞,身体力行之后,也深知这确实是至理名言。所以,当最近一位在英语中挣扎的学生发出类似的绝望声音时,我干脆对他说:“你还差两千小时。再花两千小时后看看结果,你的程度将大不一样。”
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